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【全国两会地方谈】为青少年体育高质量发展保驾护航

2021-03-10 作者:泰兴市文体广电和旅游局 朱蓉 浏览次数:

  今年的“两会”上,体育依旧是热门话题之一。全国人大代表、江西省委教育工委书记叶仁荪提出,建议开展中小学体育“晒课表”活动,督促各校把体育课开齐上好,促进学生全面发展

  在当前实际教学工作中,体育老师总是“爱生病”、“请假”,体育课被数学课等“主课”占用,体育在学生的期待中逐渐远去。学校体育课开不足、开不齐现象并非个“阴阳课表”等现象屡见不鲜。究其原因,除了有些地区体育师资力量不足,更重要的是“唯文化分数论”的思维定势导致家长、老师乃至社会对体育重视程度不够。

  杜绝“体育课只存在于课表上”的现象,更多的学生从教室走向操场,推动体育高质量发展,需要各方协同出力,为学生构建良好的锻炼环境。

  夯实阵地建设,擦亮体育“名片”。中华神州大地,幅员辽阔、山河秀美、风景奇绝。各地应该依托自然环境,发挥自身优势,打造体育产业基地,以“体育+”带动当地文化、旅游发展。攀岩、滑雪、骑行等能领略自然风光的项目不仅能够让青少年从繁重学业中暂时解脱,也能够拓宽视野、增强亲子、师生等互动。除了将大好河山当成健身房,各地也应配齐学校体育场馆设施、器材,让学生在学校里能够有足够的健身锻炼场地。

  依托赛事杠杆,撬动学校体育省运会、全会会、冬奥会等精彩纷呈的体育比赛激活了青少年的运动细胞,不少青少年在观看体育比赛的过程中爱上体育,积极投身到体育比赛中。为激励更多青少年参与体育运动,各地要加大对中小学体育师资队伍建设,为优秀老师、退役运动员进校园教学打通通道、搭建平台还要以赛促训以赛促学,鼓励青少年“走出去”增加比赛经验。同时,打造富有趣味的特色运动项目。近年来不少学校打造的创意新颖、形式多样的花样课间操”引来各方点赞。趣味体育将健康与快乐融合,既能够有效减少“小眼镜”“小胖墩”的现象,也能够让青少年塑造心灵、更好成长。

  摒弃错误理念,丰富评价标尺。聚焦两会,不少代表就是否在高考中加试体育持不同的看法,有些代表持支持态度,有些代表认为体育不能用分数来衡量,“重视体育就去考体育”,是把体育引向了歧途。其实无论持哪种观点,我们都能够看到当前全社会对体育的关注。青少年学业压力过大,学生运动的时间越来越少体质总体状况堪忧,亟需野蛮其体魄。打破唯分数论的考核选拔标准,需要丰富评价标尺,将学生文化成绩、体育成绩、综合素质等全部囊括入考核标准,定期“晒课表”,倒逼学校上足体育课,引导学生和家长更加重视体育,享受奔跑的快乐。

  日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。让我们携手奋进,为青少年体育高质量发展贡献出自己的力量!