一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘。今天是中国第37个教师节，每年这个时候，我们都会感谢师恩。曾经不懂的良苦用心，现在想来确是字字如珍。在这个特殊的日子里，我们致敬老师，是他们用粉笔与我们的铅笔相遇，用心描绘学生生涯美丽画卷。 他，用爱坚守，毕力躬行，做好成长陪伴。为大山女孩打开广阔人生的女校长张桂梅被大家熟知，她帮助1804名女孩走出大山的背后，付出的是几乎整个生命。张桂梅说：“我这辈子的价值，不管怎么样，我救了一代人的。不管是多还是少，毕竟她们后面走得比我好，比我幸福就足够了。”像张桂梅这样为了孩子留在大山的老师还有很多。在云南怒江州格力小学，支教教师许玉辉发现，很多傈僳族孩子在学汉字方面存在不足。于是，他和其他老师一起，在学校石阶刻上必会字。现在，已刻好1700多个字，学生们一有时间就围在石阶上，用毛笔和清水描字。将知识带进大山，以细水长流的陪伴，守护青春同行的道路，用以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱，托举起当地群众走出大山的信心与希望。 他，日新为道，守正领航，筑牢育人基石。1000000字是什么概念？是一部鸿篇巨制吗？不是，这是袁滨渤从教以来，与学生进行“笔谈”所写下的总字数。处于高中阶段的学生，有时并不愿意与师长们进行面对面的沟通。针对这一情况，为了走进学生的心灵，袁滨渤创立了“笔谈集”，用文字的方式与学生进行交流。翻开一本本笔谈集，蓝色的文字是学生的情感倾诉，黑色的文字是袁老师的妙语良方，一笔一画亲手写下的文字，为师生的心灵对话搭建起了平台。也正因为此，很多学生把与袁老师的笔谈集视作珍宝，作为自己今后成长道路上的“导航灯”。在日常教育教学中，既注重“传道、授业、解惑”，更是做学生思想上的领路人，引导他们树立远大抱负和理想追求。袁滨渤说：“让平凡的教室洒满阳光，让每个学生心中都有一片灿烂的阳光。”，而她更是用实际行动为“师者父母心”这一千年教育理想进行了全新的诠释，肩负起国家使命和社会责任，筑牢“为党育人、为国育才”的根基。 他，业精于勤，久久为功，勇担青春榜样。无双国士、医教双馨的钟南山院士，从1960年担任原北京医学院放射医学教研组助教以来，就一直坚持传道授业、培育新人。为办好南山班、南山学院，钟南山亲任南山班班主任，很多重大事情，他都亲力亲为。每次给南山学院学生讲课前，钟南山都要认真做课件。2017年，申报全国高校黄大年式教师团队时，钟南山认真准备、提前演练。正式答辩时，评委一见他便肃然起敬说：“钟老，您亲自来了！”当时已81岁的钟南山回答说：“我的事情我要自己办。”一步接一步地踏实治学，不唯书不唯上只唯实，是钟南山为人处世、教书育人的重要原则。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素养。而千千万万的教师用言传身教的担当，做学生梦想的助力前行者，在实践中丰富智慧，在育人中传承精神。 |
