（记者 樊峥 赵望）“把书读好，把字写好，把歌唱好，把操做好，把地扫好”可以说是培养孩子成长成才的传统教育经验。我市各学校积极探索，将“五好”理念一一落实在课堂上、活动中，使传统教育方法在新时期焕发出了新的活力。
襟江小学三年级的教室里，一场“小小读书交流会”正在举行。孩子们你一言我一语，分享着最近的读书心得。
像这样的交流会每天都会在襟江小学各年级各班级举办。此外，襟江小学还在各年级间开设了阅读公众号，每周评选“阅读之星”，每天下午还会安排25分钟的阅读专属时间，搭建个性化平台呈现孩子们的阅读收获。襟江小学语文老师周红井告诉记者，孩子们不光从中学到了很多的知识，还从中学到了许多做人的道理。
其实，不仅仅是襟江小学，在我市各个学校都在开展丰富多彩的“五好”教育活动。在鼓楼小学，音乐老师正在教孩子们京剧唱段，为了深入开展京剧课程，让孩子们唱得更好，学校专门聘请江苏省京剧院的老师授课。孩子们既能够把歌唱好，又能感悟传统文化的魅力。
绳操是鼓楼小学实现“把操做好”的一个重要课程。为了上好这门“课”，学校专门出版了学习绳操的校本书籍，除了正常的广播体操外，绳操成了孩子们课外生活的一大乐趣，有些孩子还能自创跳法。
“五好”教育的深入开展，将继承和创新相结合，使教学不再是老师讲、学生听的简单模式，孩子们能在活动中感悟“五好”的丰富内涵，培养良好的行为习惯。
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